Tecnologias Digitais no Ensino da matemática

Sou Thaís Azevedo, moro na cidade de Ipu-ce sou acadêmica do curso de lincenciatura em Matemática na Universidade estadual vale do  Acaraú UEVA , escolhi o curso de Matemática pois sempre tive uma grande afinidade com a disciplina e no 8° ano do ensino fundamental tive uma professora que despertou em mim um interesse ainda maior pela Matemática e seus desafios. Mas só um ano depois de ter concluido o ensino médio decide fazer o vestibular para Matemática isso por intermédio de um antigo professor que me ensinou no 2° ano do ensino médio que me apoiou e me incentivou muito.
O que espero da disciplina de tecnologias digitais no ensino da matemática é que eu possa aprender novos caminhos de ensinar Matemática e de saber transmitir os meus conhecimentos.

Comentários

  1. Unknown27 de junho de 2018 às 19:51

    Parabéns pela postagem, Thaís!
    É muito bom conhecer um pouco da sua trajetória. Espero que você obtenha sucesso no curso e na disciplina e que você possa incentivar seus alunos assim como seus professores fizeram com você, e ainda que você possa mostrar para eles conhecimentos adquiridos em TDEM.
    Acredito que com a inserção de uma imagem os leitores do seu blog poderiam conhecer melhor você assim como se você pudesse falar um pouco mais sobre a sua trajetória.
    Percebi alguns erros de ortografia, mas isso melhoramos com a prática.
    Sucesso!!!

    ResponderExcluir

Postar um comentário

Postagens mais visitadas deste blog

Resultado do Formulário Feito Com Os Alunos Do Ensino Médio Da Cidade DE IPU-CE

Imagem
   Este formulário foi destinado aos alunos do ensino médio da cidade de Ipu-ce e tem como tema: " Matemática e os alunos do ensino médio".    O formulário foi criado para saber como a escola e professor trabalham com a a matemática se utilizam outros meios, como dinâmica, entre outros. O formulário chegou aos alunos por meio de um link enviado através do WhatsApp e bate-papo do facebook,, link: https://goo.gl/forms/DB9rW22T4hwqIAp23 .   Escolhi esse tema e esse público alvo, por que sempre tive um interesse em saber o que os alunos pensam sobre a matemática, quais suas dificuldades, sua relação com o professor regente da disciplina e com a escola, entre outras perguntas simples, que através desse formulário pude tirar algumas concluções.    O formulário possuia 9 perguntas e foi respondido por 15 alunos, sendo que 60% dos entrevistados eram do sexo masculino e 40% do sexo feminino. Como podemos ver no gráfico abaixo: Sobre a instituição de ensino dos entrevistad
Leia mais

Como Eu vejo o uso da TIC ( tecnologias de informação e comunicação) no ensino de matemática da edução básica

Imagem
    As tecnologias estão sendo cada vez mais vistas como meio e ferramenta para melhorar o ensino matemático e ser utilizando em sala de aula. Sabemos que as tecnologias apresentam várias possibilidades para uma melhor aprendizagem, mais sabemos que também existem várias dificuldades e problemas, principalmente em aceitar a tecnologia como ferramenta de auxílio no ensino da matemática. No vídeo a seguir, cito alguns problemas e também possibilidades que a tecnologia trás para educação, principalmente o ensino matemático. Assista o vídeo Abaixo:
Leia mais